فوزي حامد الهيتي يكتب | ابن رشد واشكالية المعقول والمنقول

ارتقى ابن رشد في تناوله لهذه الإشكالية إلى مستوى المقال المستقل ، فخصها بثلاث كتب مستقلة تعد من أبرز نتاجه الفلسفي هي : كتاب فصل المقال وتقرير ما بين الحكمة والشريعة من الإتصال وكتاب الكشف عن مناهج الأدلة في عقائد الملة وكتاب تهافت التهافت.…

فوزي حامد الهيتي يكتب | التعليم وما أدراك (3-3)

للدكتور عبد الله الدنان استاذ علم اللغة التطبيقي تجربة رائدة في معالجة هذه المشكلة جرى تطبيقها في الكويت وسوريا في روضة أطفال ومن ثم كرر التجربة في الإمارات ومن ثم في السعودية وتم تبنيها في سلطنة عمان بعد ملاحظة نجاحاتها. وقد أجريت دراسات…

فوزي حامد الهيتي يكتب | التعليم وما أدراك (2-3)

المشكلة يا سادة أكبر مما ذكرت .. هل تعلمون نحن في العراق مثلاً نخصص أكثر من 30% من الوحدات الدراسية وربما تصل إلى 35% منها لتعليم اللغات ( اللغة العربية واللغة الإنكليزية وفي بعض المدارس لغات أخرى مثل الالمانية والفرنسية ) خلال مراحل دراسة…

فوزي حامد الهيتي يكتب | التعليم وما أدراك (1-3)

عن تجربة التعليم في العراق... كتب خبراء التربية والتعليم في بلادنا عشرات، إن لم تكن مئات المقالات والبحوث والكتب والأطاريح العلمية ، كلها تناقش واقع التعليم وأسباب تدنيه وما هي الطرق والوسائل الناجعة للنهوض به. منهم من ركز على مناهج وطارئق…